Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn động viên thí sinh, cán bộ làm thi tốt nghiệp THPT 2025

Thí sinh tự tin bước vào kỳ thi quan trọng

Điểm thi Trường THPT Hai Bà Trưng có 595 thí sinh, trong đó có gần 70 thí sinh là học sinh hệ THPT thuộc khối trường nghề. Theo cô Ngô Thị Thu Hằng, giáo viên Trường Cao đẳng Công nghiệp và Thương mại, học sinh trường nghề thường có xuất phát điểm thấp hơn so với học sinh các trường THPT công lập. Vì vậy, việc hệ thống hóa kiến thức, bồi dưỡng từng bước là rất quan trọng.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn kiểm tra tại điểm thi Trường THPT Hai Bà Trưng, Vĩnh Phúc.

Do đó, nhà trường đã tổ chức ôn tập sớm theo đúng định hướng đề minh họa của Bộ GDĐT, đồng hành về mặt tinh thần, tiếp thêm động lực để các em bước vào phòng thi với sự tự tin và quyết tâm cao nhất.

Cô Ngô Thị Thu Hằng đến sớm điểm danh và hỗ trợ thí sinh của trường.

Em Nguyễn Khánh Huyền, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Hai Bà Trưng cho biết: Ban đầu em cũng hơi lo vì chưa rõ cách chấm điểm năm nay như thế nào. Tuy nhiên, đến thời điểm này, em đã khá tự tin. “Bộ GDĐT đã công bố cấu trúc, định dạng đề và đề tham khảo từ rất sớm nên em và các bạn có thời gian ôn tập kỹ lưỡng”, Khánh Huyền cho biết.

Nhiều thí sinh bày tỏ tự tin trước buổi thi môn Ngữ văn.

Theo nữ sinh này, dù đề thi môn Ngữ văn có sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, nhưng các thầy cô đã hướng dẫn học sinh chi tiết, đặc biệt là cách viết bài nghị luận xã hội và nghị luận văn học, cũng như tổ chức cho các em làm đề thường xuyên để làm quen với cấu trúc và áp lực phòng thi.

“Nhà trường tổ chức ôn tập miễn phí tất cả các môn. Đến thời điểm này, em tự tin khoảng 80% trước khi bước vào kỳ thi”, Khánh Huyền nói.

Giám thị cũng cần tự tin, thực hiện đúng quy chế 

Tại điểm thi Trường THPT Hai Bà Trưng, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã kiểm tra phòng hội đồng, một số phòng thi, trò chuyện, động viên thí sinh và các thầy cô giáo đang làm nhiệm vụ.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn động viên thí sinh trước khi bước vào phòng thi.

Khi được Bộ trưởng hỏi về tâm thế trước kỳ thi, em Nguyễn Lê Kim Phượng, học sinh lớp 12D4, Trường THPT Hai Bà Trưng, chia sẻ: “Môn nào em cũng tự tin vì đã được các thầy cô ôn tập rất kỹ lưỡng suốt thời gian qua.”

Đặc biệt, với môn Ngữ văn, em Phượng cho biết, việc đưa vào ngữ liệu ngoài sách giáo khoa khiến học sinh có thêm cơ hội sáng tạo và thể hiện tư duy cá nhân.

Thí sinh tự tin chia sẻ với Bộ trưởng trước giờ thi.

“Em thấy rất thích vì được thỏa sức phát huy khả năng của mình. Nếu chỉ dùng ngữ liệu trong sách thì đôi khi bị gò bó, khó bộc lộ hết suy nghĩ,” em Phượng bày tỏ.

Điểm thi Trường THPT Hai Bà Trưng có gần 100 cán bộ làm thi, trong đó có 51 cán bộ coi thi. Trao đổi với các thầy cô, cán bộ làm công tác thi, Bộ trưởng chúc các giám thị hoàn thành tốt nhiệm vụ, đồng thời nhấn mạnh vai trò của sự chuẩn bị kỹ lưỡng, không chỉ với thí sinh mà cả với cán bộ làm công tác thi.

“Các cháu thi thử, các thầy cô cũng được thêm một lần tập dượt, cần tự tin khi thực hiện nhiệm vụ, cứ làm đúng thao tác, đúng quy chế,” Bộ trưởng nhấn mạnh.

Tập trung nhiệm vụ chấm thi, không để vì sắp xếp bộ máy mà ảnh hưởng

Làm việc với Ban Chỉ đạo thi tỉnh Vĩnh Phúc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn ghi nhận sự chuẩn bị chu đáo của địa phương, đặc biệt là về cơ sở vật chất phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn làm việc với Ban Chỉ đạo thi tỉnh Vĩnh Phúc.

Theo Bộ trưởng, kết quả thi THPT của tỉnh Vĩnh Phúc nhiều năm qua luôn nằm trong nhóm dẫn đầu cả nước, là minh chứng cho sự đầu tư bài bản của địa phương.

“Vĩnh Phúc là tỉnh nhỏ, dân số không đông nhưng có sự quan tâm, đầu tư rất tốt từ lãnh đạo tỉnh. Tôi tin tưởng rằng năm nay, kết quả thi tiếp tục khả quan,” Bộ trưởng nhấn mạnh.

Đối với những ngày thi tiếp theo, Bộ trưởng yêu cầu Ban Chỉ đạo tỉnh tiếp tục triển khai công tác coi thi đúng kế hoạch, đảm bảo thực hiện đầy đủ các quy định trong suốt kỳ thi, đặc biệt là khâu chấm thi.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trao đổi tại buổi làm việc.

Bộ trưởng lưu ý, Hội đồng coi thi và Hội đồng chấm thi sẽ khác nhau, vì thế, cần thực hiện nghiêm túc các hướng dẫn của Bộ. Trong bối cảnh số lượng môn thi, bài thi nhiều và có sự khác biệt về yêu cầu, việc tổ chức chấm thi phải được giám sát chặt chẽ, tuân thủ quy trình. Đặc biệt là thực hiện theo tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, tuyệt đối không để việc sắp xếp bộ máy chính quyền ảnh hưởng đến kỳ thi.

 “Kỳ thi phải diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, tạo tiền đề để tỉnh Vĩnh Phúc hoàn thành tốt các nhiệm vụ năm học ngay từ đầu,” Bộ trưởng khẳng định.

Giám đốc Sở GDĐT Vĩnh Phúc Nguyễn Phú Sơn báo cáo tại buổi làm việc.

Không được máy móc trong việc sáp nhập trường học

Về một số công việc quan trọng khác trong thời gian tới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn lưu ý tỉnh Vĩnh Phúc cần hết sức thận trọng trong việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phổ thông.  

“Không được máy móc, cơ học trong việc sáp nhập trường học theo địa giới hành chính xã. Cần giữ nguyên hiện trạng các cơ sở giáo dục để đảm bảo quyền lợi cho người học, thuận lợi cho công tác quản lý”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Bộ trưởng đề nghị thời gian tới, các địa phương phải khảo sát kỹ lưỡng, xây dựng phương án quy hoạch và sắp xếp mạng lưới trường lớp một cách hợp lý, phù hợp với đặc thù từng khu vực.

Bên cạnh đó, Bộ trưởng cũng lưu ý việc hỗ trợ đội ngũ cán bộ, công chức phụ trách giáo dục cấp xã. Thời gian tới, Bộ GDĐT sẽ tổ chức tập huấn, hướng dẫn cụ thể về chức năng, nhiệm vụ cho đội ngũ này.

Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc Trần Duy Đông trao đổi tại buổi làm việc.

Ngoài ra, Bộ trưởng đề nghị địa phương quan tâm đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục, nhất là khi sau sáp nhập, địa bàn rộng hơn và có sự chênh lệch giữa các khu vực. Đồng thời, chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học mới, đảm bảo kế hoạch đề ra, tạo không khí phấn khởi cho đội ngũ nhà giáo và học sinh.