Trường Tiểu học Việt Nam – Cuba tổ chức chương trình giới thiệu sách dự án “Tình anh em”

Học sinh Trường Tiểu học Việt Nam – Cuba làm lễ chào cờ.

Chương trình được tổ chức trang trọng với nhiều nội dung phong phú như: nghi thức chào cờ, các tiết mục văn nghệ đặc sắc do học sinh biểu diễn, trình chiếu video giới thiệu dự án sách, cùng phần giao lưu hỏi – đáp sôi nổi giữa Ngài Đại sứ và các em học sinh. Đặc biệt, phần giao lưu đã thu hút sự tham gia tích cực của các em, thể hiện sự quan tâm và hiểu biết về lịch sử, góp phần tạo nên không khí học tập hào hứng, bổ ích.

Chương trình giới thiệu sách được các học sinh háo hứng đón nhận và tham gia.

Phát biểu tại chương trình, Ngài Đại sứ đã chia sẻ những câu chuyện ý nghĩa về mối quan hệ hữu nghị đặc biệt giữa hai dân tộc Việt Nam – Cuba, đồng thời trực tiếp giới thiệu hai ấn phẩm thiếu nhi tiêu biểu của dự án: "Semillas De Libertad – Hạt giống tự do" và "Fidel Castro - Phạm Văn Đồng – Tình anh em bất khuất". Những trang sách không chỉ tái hiện chân thực hình ảnh các nhân vật lịch sử vĩ đại mà còn truyền cảm hứng về lý tưởng sống cao đẹp, tinh thần đoàn kết và khát vọng hòa bình.

Ngài Rogelio Polanco Fuentes – Đại sứ Đặc mệnh Toàn quyền nước Cộng hòa Cuba tại Việt Nam giới thiệu cuốn sách đầu tiên thuộc Dự án "Tình anh em".

Thông qua hoạt động ý nghĩa này, nhà trường mong muốn khơi dậy niềm đam mê đọc sách, đồng thời giáo dục học sinh về truyền thống lịch sử, lòng biết ơn và niềm tự hào đối với mối quan hệ hữu nghị thủy chung, son sắt giữa Việt Nam và Cuba. Đây cũng là dịp để tăng cường hợp tác giáo dục, giao lưu văn hóa, góp phần hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh.

Chương trình khép lại trong không khí trang trọng, ấm áp và đầy cảm xúc, để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp trong lòng đại biểu, thầy cô và các em học sinh. Thành công của chương trình tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục của nhà trường: chú trọng phát triển toàn diện, nuôi dưỡng tâm hồn và lan tỏa những giá trị nhân văn cao đẹp cho thế hệ tương lai.

Tham khảo thêm

Khi nội dung SGK trở thành “kim chỉ nam” cho dạy và học