Giáo dục
Thành phố Hồ Chí Minh ban hành hướng dẫn quy định về dạy thêm, học thêm
(PNTĐ) - Ngày 17/2, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh ký văn bản ban hành hướng dẫn triển khai Thông tư 29/2024 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.
Giáo viên dạy thêm ngoài nhà trường cần có điều kiện gì?
(PNTĐ) - Sau khi Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, giáo viên có thể dạy thêm ngoài nhà trường nhưng phải tuân theo các quy định trong thông tư này.
Hà Nội: Thành lập Trường THPT chuyên Sơn Tây
(PNTĐ) - Ngày 14/2, tại Trường THPT Sơn Tây (thị xã Sơn Tây) diễn ra lễ công bố quyết định tổ chức lại trường thành Trường THPT chuyên Sơn Tây.
34 tỉnh, thành chọn Tiếng Anh là môn thứ ba thi lớp 10
(PNTĐ) - Đến thời điểm này đã có 34 tỉnh, thành công bố môn thứ ba thi lớp 10, trong đó chủ yếu là Tiếng Anh, bên cạnh Toán và Ngữ văn.
Đồng lòng, trách nhiệm thực hiện Thông tư 29, hướng tới trường học không có dạy thêm, học thêm
(PNTĐ) - Ngày 30/12/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm (Thông tư 29). Thông tư này thay thế Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012. Thông tư 29 chính thức có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Thứ trưởng GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng đã có những trao đổi xung quanh quy định mới này.
Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường theo quy định khi Thông tư về dạy thêm, học thêm có hiệu lực
(PNTĐ) - Ngày 14/2, Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm sẽ có hiệu lực. Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết các nhà trường sẽ tiếp tục thực hiện các hoạt động giáo dục theo quy định sau khi Thông tư này có hiệu lực.
Hoàn thành triển khai thí điểm học bạ số bậc tiểu học với 11.400 trường tiểu học
(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã hoàn thành triển khai thí điểm học bạ số bậc tiểu học với 11.400 trường tiểu học trên tổng số 14.663 trường tiểu học; 100% cơ sở giáo dục tham gia thí điểm thuộc 63 tỉnh/thành thực hiện kết nối, đồng bộ dữ liệu học bạ về cơ sở dữ liệu học bạ số do Bộ GD&ĐT quản lý.
3 phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2025
(PNTĐ) - Ngày 14/2, Thông tư số 30/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 về ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở (THCS) và tuyển sinh trung học phổ thông (THPT) chính thức có hiệu lực, trong đó quy định 3 phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm 2025.
Những đối tượng được cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh trung học phổ thông
(PNTĐ) - Theo Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, có 3 nhóm được cộng điểm ưu tiên từ 1 đến 2 điểm.
Từ 15/1, Trường THPT Chu Văn An chính thức trở thành Trường THPT chuyên Chu Văn An
(PNTĐ) - Ngày 13/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định tổ chức lại Trường Trung học phổ thông Chu Văn An thành Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An. Quyết định có hiệu lực từ ngày 15/1/2025.
Đắk Lắk quản lý việc dạy thêm, học thêm như thế nào sau Thông tư 29
Để thực hiện việc dạy thêm, học thêm đúng quy định, hàng trăm người dân trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đã tìm đến các cơ quan chức năng để xin cấp Giấy chứng nhận đăng ký hộ kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục.
Đề nghị địa phương hỗ trợ kinh phí dạy thêm cho học sinh cuối cấp
(PNTĐ) - Theo điều kiện thực tế của địa phương, UBND tỉnh chỉ đạo hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các cơ sở giáo dục để tổ chức ôn tập, bồi dưỡng học sinh, đặc biệt là học sinh còn gặp khó khăn trong học tập, học sinh cuối cấp, đối tượng yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Hà Nội yêu cầu thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm
(PNTĐ) - Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị, nhà trường phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh những quy định về dạy thêm, học thêm theo đúng quy định.
Nguyên tắc vàng nuôi dạy con trong thời đại số 4.0
(PNTĐ) - Thời đại nào cũng sẽ có hai mặt của nó, vấn đề được đặt ra cho các bậc làm cha mẹ đó là phải nuôi dạy con thời hiện đại như thế nào để con phát triển toàn diện?
